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教科书:编译过程不充分

澳门永利网址官网网站 2018-10-30 07:13:01 澳门永利网投注册网站

编制课程和教科书的过程缺乏科学特征,但确保教育水平和科目之间的一致性和统一性;准备工作的条件不同步,不符合教学要求......这是国民议会常务委员会关于执行政策和法律的监督代表团的结论

质量保证和通识教育教科书和课程

混乱的过程具体来说,监测结果表明,教育教科书和教科书在某些阶段的编制过程仍然缺乏

科学这意味着与学校指导委员会相比,国家指导委员会成立较晚,没有指挥官负责各级的每个科目,缺乏专职人员和缺乏协调机制,确保整个编制过程的统一运作,课程 - 教科书的实施结论还表明,理事会缺乏一支在普通教育领域经验丰富的专业人员团队,没有广大的科学家广泛征求意见,教师,特别是初中和高中讲师,以课本为基础的课程监督委员会的评估表明,普通教育并非整体建设

在整个过程中,不是建立一个标准的,同步的程序,在年级,班级,科目,标准,爱情之间

在编写教科书之前需要达到的具体知识实际上是新的为作者提供一个框架,以便将其写作作为基础

将教科书引入试点计划,计划标准和批准后,颁布国家标准计划

当评价标准从一开始就没有充分发展时,评价标准不足

虽然书籍和课程不充分,但教学和学习的条件更加落后

监督代表团表明,设施,设备和教学人员不一致,不符合新课程教学要求的课程重,不现实和时间

教干干学生累了(图片:Pham Mai /越南+)内容已经足够,中等编纂过程中缺乏科学必然导致课程教材内容的不足和缺失

监督代表团的监督表明教科书没有得到适当的编纂

具有教师的能力,以及满足设施的能力,学习设备的教学内容在教学与教学之间是不平衡的,理论与教学之间实践,知识能力和教学时间之间一些监督代表团成员说,很容易看到书中的内容太多知识不是很基本很多部分要求高于能力学生的平均水平,特别是少数民族学生和地方困难和困难的社会经济条件基于教科书的课程缺乏基本知识,如教学道德,教授生活技能......这些科目最近已被引入

环境教育,交通安全,人口,青少年生殖健康,性别,生活技能和预防的整合社会吸毒......在受试者中不够顺畅和灵活,导致超负荷,在研究过程中无效更不用说,这些讲座对理论解释很重,缺乏实用性而创造力不应该吸引学生一些专家指出,不仅内容,教学方法也相爱课堂教学理论不平衡,但课外活动缺乏,如学习考察和学习时间不足

[越南的一般课程不一样]董事长Dao Trong Thi先生表示国民议会文化,教育,青年和儿童委员会,代表团团长监督,教科书计划实施的局限性主要是由于准备工作不周到汇编这是非常可行的,教师和设施是不可理解的,不符合要求 因此,政府应该认真,深入地总结教科书计划的实施情况,“Thi说

在评论之前,监督代表团的评价,教育和培训部的代表不要否认,但认为明天有点沉重,15/8,双方将共同努力,讨论这个问题/关于活动方案的第547 / NQ-UBTVQH13号决议的执行情况国民议会常务委员会于2013年1月7日发布了第557 / NQ-UBTVQH13号决议,设立监督代表团

执行政策和法律质量保证和通识教育教科书和计划

代表团成立后,要求各部委,省,市人民委员会,教育机构谴责相关文件特派团还要求各省市的国民议会代表组织当地的监测,并将代表团的结果发送到8个省份代表上述地区调查从小学到中学,大学,公立,非公立学校,外国小学,普通学校的信息的普通教育机构此外,代表团还在胡志明市和河内组织了专家磋商会

调查后,代表团2013年8月初召开会议审议并批准关于监测结果的报告草案/

作者:朱条卺

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